第255章 让工匠的孩子们去跟着学习。(第1/2 页)
金忠的紧张也缓解了不少。
“在这个工匠学校里，主要就是一些空闲的工匠对孩童们进行教导，提前让他们熟 悉日后会接触到的工作。”
“并且会进一步的提高他们的识字率，在这样的学校里面，这些轮流教授课业的工 匠们还会将自己的独门秘诀教授给这些孩童。”
“这些措施有利于大明的工匠技艺再上一层楼!”
“这样的学校不仅只是开放给孩童，还会开放给部分不识字的工匠，提高他们的识 字率。”。
“这是睿王殿下特意交代给我的，现在诸多新兴事物出现离不开睿王殿下的图纸。”
“很多工匠因为没有士子，根本看不懂睿王图纸上所绘制的内容，这才专门弄了这 样一个工匠学校来满足睿王殿下的诸多需要。”
听到金忠这样一个逻辑自洽，有理有据，挑不出半点毛病的言辞，站在一旁的士子 虽然满脸的愤怒。
但短时间之内还是想不到一个可以反驳金忠的理由。
不过，毕竟这件事情是宋濂在推波助澜，早在敲响登闻鼓之前，宋濂就已经专门的 对杨远志进行了交代。
对可能出现的诸多情况同他进行了一一分析，保证他不会自乱阵脚。
这种情况虽然宋濂并没有意识到，不过他们也是做过相应的预案。
杨远志一拱手说道：
“陛下，看来这样的工匠学校虽然听起来跟私塾有诸多的不同，可是实际上同私塾 并无两样。”
“只不过是其中所教学的内容不同罢了。”
“这才是臣等最关心的内容，不管他们如何学习，工匠只要是在课堂当中学习，那 就一定要去接触古代圣人的言论。”
“让他们知晓古代圣人对待万物的看法，才能让他们在日后明事理。”
“臣等刚才也是听到了对于这工匠学校的解释，但臣还是固执的认为这工匠学校不 能就这样放任不管。”
“而是要派出大儒对工匠学校所教授的内容进行监管，去派出足够优秀的老师去传 授这些孩童们基础的道理!”
宋濂给出的对策就是退而求其次，不主张一口气的将工匠学校给除名……
毕竟工匠学校的出现一定是有它出现的理由。
他们如果是直接提议废除工匠学校的话，以睿王殿下的才情，绝对是会想到解决的 办法。
那干
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