第10章(第3/3 页)

什么误会能让学生喜欢上老师？

苏温言：“之前你一直没问我是怎么受的伤，现在我告诉你，三个月前我带学生去写生，乘坐的大巴车出了事故，我和叶子忱被困在车里，我让救援队先救他，这个举动可能让他产生了一些误解。”

俞亦舟皱了皱眉。

他当然知道车祸的事，却并不知道事故中的细节，学生们都受了惊吓，描述得五花八门，只有一件事他们说法一致，那就是苏温言是最后一个被救下车的。

但俞亦舟不知道倒数第二个获救的是叶子忱。

苏温言：“人体是一种很奇怪的东西，在危急关头，肾上腺素大量分泌，会让伤者感觉不到疼痛，大脑亦会在激素的影响下做出错误的判断，认知发生紊乱，记忆出现混淆，在经历重大事故之后，许多人会丧失事故发生瞬间的记忆，这其实是人体的一种自我保护。”

他看着对方：“那个男生永远会记得，在充满血腥味的狭窄的大巴车里，敬爱的师长对救援队说出的一句‘先救学生’，那一瞬间他或许忘记了身体的痛苦，内心的那份敬重在激烈的心跳中升级为更加强烈的感情，让他误以为自己爱上了那个老师。”

“我们不应该因此而对他过分苛责，你说对吗？”

苏温言微微笑着，苍白的面容一如既往的平和。

俞亦舟抿住唇。

有时候他真的不能理解，为什么苏老师能永远保持温柔善良。

明明在事故中受伤最重的是他自己。

他却要设身处地地为了一个学生着想，为他种种不礼貌的行为开脱。

俞亦舟心里五味杂陈，他捧着手机打字，敲了又删，删了又敲，最后憋出三个字来：“那你呢？”

“嗯？”苏温言不解地眨眨眼，“我怎么了？”

“你这么心疼学生，谁又来心疼你？”

苏温言笑了，他单手托腮，歪着脑袋看他：“不是还有我的小保姆吗？你说是不是，小周？”

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