94.第94章人生第一本全民疯抢的畅……(第2/4 页)
科班的学生尤其是高三的学生，帮助有多大简直是一望可知。
一直到热烈的掌声在班上响起，林老师才回过神来。等班会结束后，却是并没有把时樱的笔记还给岳红旗，甚至还去时樱那儿，询问她还有没有。
时樱也没有藏私的意思，就把手边的几份笔记也给了林老师。
林老师随即拿着回了办公室。
这会儿各班班主任都是刚结束班会，办公室正热闹着呢，瞧见林老师拿了一迭笔记进来，大家还有些奇怪，结果林老师直接邀请其他人过去：
“你们快看看，我发现了什么宝贝……”
林老师虽然是活泼的性子，却因为老师的身份，一向还算沉稳，这会儿突然开心的和小孩子似的，其他老师也是好奇不已。
等围过去从林老师手中拿过时樱的笔记，先是被上面宛若打印出来的工整字体给惊艳了一下：
“这卷面，老师想不给满分都难。”
所谓外行看热闹，内行看门道，其他人夸赞字好的时候，数学老师已经开始拍案称奇：
“哎呦，公式定理还可以这么记吗？”
“还别说，这中记忆方法虽然有投机取巧的嫌疑，却不是一般的效果好……”
“这笔记，对班里基础不好的学生作用小不了……”
“那是，”林老师百忙之中接过话题，“知道我们班岳红旗为什么进步这么大吗？就是因为林时樱给了他这个……”
语气中不是一般的骄傲。
“可别觉得那些太简单了，我跟你们说啊，我这里还有呢……”
把时樱留给自己的笔记递过去：
“你们瞧，这是林时樱自己用的……”
林老师简直怀疑，林时樱同学的脑子时怎么长的呢，怎么就会想到，把知识点这么着给串联起来的？
要知道那些东西，他们也是都讲过的，而且别时樱写的还更深更透，却是没人想过，把知识点儿串起来识记——
林老师自然不知道，时樱整理的这些，根本就是后世无数名师针对高考研究了多少年总结出来的精华。
边感慨着边随手抽出历史方面的笔记递给旁边一位老教师：
“陈老师您看，这还有历史的……我听岳红旗的意思，林时樱同学对各科都有所总结……”
相较于数学，历史识记内容无疑更有趣识记起来也更容易。什么五胡十
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