第240章驯服(第2/2 页)
点类似于学生和老师。
一般情况下,新任的老师需要做个自我介绍,想办法让学生们服从自己的安排或者是命令。
最好的办法便是威恩并施。
注意顺序,是‘威恩’不是‘恩威’。
一来就给自己树立一个很严肃的形象,让下面的人畏于一个‘威’字,从而不敢捣乱。
但长期‘威’字压头,难免会让下面的人逐渐产生抵抗心理。
于是会在后续的相处中逐渐放下高高在上的架子,平易近人的开一些玩笑,等你有困难时更会不留余地的帮忙。
让你对‘他’发出,其实这个人也还不不错的想法,从而更加服从于他。
一切的一切,最终目的都只是为了驯服你,让你变得更加听话而已。
这类‘先威后恩’的为人处世的套路,不止限于老师对学生,可以在所有广泛的‘上下级关系’中看到有人使用这个套路。
百用百灵。
可在李子杜这里,懒得去搞那些花里胡哨的套路。
一上来就直接赋予他们,所有人都想要的东西;
权力!
并向他们着重强调了,他们权力是由我李子杜来赋予的。
这类关系则就更是像是在公司里,底层员工与老板的关系。
立于公司金字塔顶端的老板,会用各种花活来驯服底层的员工么?
并不会。
通常情况下,老板是不会与底员工有所接触。
老板会把命令发给你的上司,再由这个玩各种花活来驯服你们的上司,监督底层底层员工去完成的老板的命令。
那难以有机会老板直接接触的低员工,会不会害怕老板?
肯定会害怕,而且是由衷的害怕,没有任何抵抗心理的那种害怕。
只要是个脑子正常的成人年,都会明白自己的工资是谁发的。
李子杜便是要与眼前这一千个人,构成老板与员工的关系,而不是上司与员工的关系。
让自己成为十个百夫长,以及后面还有一百个十夫长的老板,驱使他们主动去帮自己驯服余下的人。
正当李子杜要继续以杀人数,来选拔出余下的十夫长时,一旁的戴尔终是忍不住开口出声;
“李先生,这恐怕有些不妥吧?”
李子杜扭头看向戴尔,淡淡地开口问道;“不知戴尔
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