第240章驯服(第2/2 页)

点类似于学生和老师。

一般情况下，新任的老师需要做个自我介绍，想办法让学生们服从自己的安排或者是命令。

最好的办法便是威恩并施。

注意顺序，是‘威恩’不是‘恩威’。

一来就给自己树立一个很严肃的形象，让下面的人畏于一个‘威’字，从而不敢捣乱。

但长期‘威’字压头，难免会让下面的人逐渐产生抵抗心理。

于是会在后续的相处中逐渐放下高高在上的架子，平易近人的开一些玩笑，等你有困难时更会不留余地的帮忙。

让你对‘他’发出，其实这个人也还不不错的想法，从而更加服从于他。

一切的一切，最终目的都只是为了驯服你，让你变得更加听话而已。

这类‘先威后恩’的为人处世的套路，不止限于老师对学生，可以在所有广泛的‘上下级关系’中看到有人使用这个套路。

百用百灵。

可在李子杜这里，懒得去搞那些花里胡哨的套路。

一上来就直接赋予他们，所有人都想要的东西；

权力！

并向他们着重强调了，他们权力是由我李子杜来赋予的。

这类关系则就更是像是在公司里，底层员工与老板的关系。

立于公司金字塔顶端的老板，会用各种花活来驯服底层的员工么？

并不会。

通常情况下，老板是不会与底员工有所接触。

老板会把命令发给你的上司，再由这个玩各种花活来驯服你们的上司，监督底层底层员工去完成的老板的命令。

那难以有机会老板直接接触的低员工，会不会害怕老板？

肯定会害怕，而且是由衷的害怕，没有任何抵抗心理的那种害怕。

只要是个脑子正常的成人年，都会明白自己的工资是谁发的。

李子杜便是要与眼前这一千个人，构成老板与员工的关系，而不是上司与员工的关系。

让自己成为十个百夫长，以及后面还有一百个十夫长的老板，驱使他们主动去帮自己驯服余下的人。

正当李子杜要继续以杀人数，来选拔出余下的十夫长时，一旁的戴尔终是忍不住开口出声；

“李先生，这恐怕有些不妥吧？”

李子杜扭头看向戴尔，淡淡地开口问道；“不知戴尔

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